4ª Grado. Radio-

4ª Matemàtica- Prof.Julio-

Pràcticas del lenguaje. 4to grado

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Instrucciones

1)ESCUCHO CON MUCHA ATENCIÓN EL CUENTO EL ÁRBOL MÁS ALTO DE GUSTAVO ROLDÁN.

2)ESCRIBO EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE LA BIOGRAFÍA DEL AUTOR( PUEDO SACAR LA INFORMACIÓN DE LO QUE MANDÓ LA SEÑO MIRTA DE BIBLIOTECA).

Programa 22 de Mayo

4ª Grado .Matemàtica-Prof, Claudia-

Queridas FAMILIAS:

Estamos felices con todas las respuestas que estamos recibiendo, nos encanta saber que están disfrutando de estas entregas de libros liberados por tiempo determinado. 

Y SABEN... ¿POR QUÉ?  

PORQUE los buenos cuentos, las buenas poesías... la buena literatura no tiene edad y son una partecita muy importante de nuestra vida, la que nos determina ser, quiénes somos.

Porque ella, la LITERATURA no sólo enriquece nuestro vocabulario, desarrollan nuestra capacidad cognitiva y creativa permitiéndonos conocer y volar con nuestra imaginación. 

¡Ella, sí señor! Nos permite nada menos y nada más que conocer, adaptarnos y tener herramientas para afrontar nuestro mundo con todas y cada una de sus realidades...

Por eso cada familia tiene secretos como en el cuento de Isol,

hay integrantes muy valientes, pero con miedo como en el de Estelí Meza, nuestros mastodontes pequeños se nos revelan, como en el de Micaela Chirif y nos pasan cosas a todos por igual pero que no contamos en público, como en el de Iian Brenman...

Y además porque en este momento tan distinto y único de nuestra historia nos hace sentir más cerquita unos de otros...

Les damos las GRACIAS por estar ahí del otro lado y por sumarse cada día y cada viernes a nuestra propuesta.

Les dejamos en este muro los hermosos trabajitos y comentarios que libremente han realizado y hoy nos llenan el corazón!

Cuentos (SÓLO) para disfrutar

LEEMOS POR PLACER

En esta nueva entrega ... una historia divertida que nos enseña que todos somos iguales; incluso las princesas de los cuentos y de los no tan cuentos.

 

 

UN CUENTO DE IIAN BRENMAN y IONIT ZILBERMAN

 QUE PODÉS ENCONTRAR EN EDMODO.

VIERNES LITERARIOS

 ...PARA COMPARTIR Y DISFRUTAR!!!!
 Un  espacio donde libremente podemos LEER, ESCUCHAR Y COMPARTIR LECTURAS a través del muro que te dejamos a continuación.... Si deseas hacerlo basta con apretar el signo + que esta en el extremo inferior derecho,ahí se abrirá una ventanita donde aparecerán varias opciones y podrán subir audios, fotos, comentarios, dibujos.... Como titulo, escribir el nombre del alumno/a y grado al cuál concurre o apellido de la familia....¡¡!TODOS ESTÁN INVITADOS!!! NOS VA A ENCANTAR LEERLOS, ESCUCHARLOS, SENTIRLOS CERQUITA!.... Hasta la próxima entrega.¡A cuidarse y compartir con los que están en casa!

1° GRADO : PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PALABRAS por aquí!!!....  

PALABRAS por allá!!!!

Familia les dejamos para que hoy y mañana vuelvan a escuchar estos cuentos y poesía. Pueden escribir en el cuaderno el nombre de cada uno cuando lo escuchen. También escribir las palabras 

LUNA

SAPO 

VACA 

ELEFANTE

MARIPOSA 

y otras PALABRAS...  ya sean el nombre de algún animalito más o de otra cosa que les guste mucho.

LA VACA Y EL GIGANTE DE MARTÍN BLASCO

¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE A LA LUNA? 

DE MIRTHA GOLBERG

LOS SUEÑOS DEL SAPO DE JAVIER VILLAFAÑE

2° GRADO : PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 RINCÓN DE RECITADORES

SEGUIMOS TRABAJANDO CON CANCIONES, POEMAS, POESIAS, ADIVINANZAS, TRABALENGUAS, COPLAS Y MUCHAS RIMAS MÁS. NUESTRO PROYECTO SE LLAMA

“RINCÓN DE RECITADORES”, Y PARA CONTINUAR TRABAJANDO ESTA SEMANA VAMOS A LEER Y CANTAR UNA CANCIÓN/POEMA DE MARÍA ELENA WALSH (la misma que hizo La reina batata, ¿se acuerdan?) 

 La tarea consiste en leer y escribir en torno a un poema “La mona Jacinta”, de María Elena Walsh, incluido en el material Un bolsillo lleno de poemas. Pueden acceder al siguiente link para leerlo.

http://servicios.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/libros.html

 DE MARÍA ELENA WALSH
TE INVITO A SEGUIR LA LECTURA CON TU DEDO...

 

También lo podemos escuchar y mirar...a través de: http://www.pakapaka.gob.ar/videos/100987

 

ACTIVIDADES:

1. LEÉ VARIAS VECES LA POESÍA

2. ESCRIBÍ EN TU CUADERNO LAS PALABRAS QUE RIMAN EN LA POESÍA.

3. APRENDÉ DE MEMORIA DOS ESTROFAS DE LA POESÍA LA MONA JACINTA, ¿TE ANIMÁS A GRABARTE Y MANDARME UN VIDEO?