10 De Noviembre
Dìa De La Tradiciòn Argentina -
Josè Hernàndez autor del poema gauchesco :
"Martìn Fierro"-
Día De La Tradición Argentina de Mirta Luppoli
8 de noviembre de 2020
6 de noviembre de 2020
VIERNES LITERARIOS: SEGUNDA TEMPORADA
Un muro que crece, creCE Y CRECE...
En voces y lecturas cada vez más fluidas y expresivas
¡FELICITACIONES a todos los que se animan!...
Y a los que no, los seguimos ESPERANDO....
¡Porque a LEER, se aprende leyendo y cada uno, va a su tiempo!
Hoy con un regalito especial de la seño Mónica, dos hermosa poesías, una muy buena reflexión sobre el poder de la lectura y muchos besos y abrazos.
Un cuento, una poesía y muchas historietas (SÓLO) para disfrutar
Hoy compartimos para LEER en EDMODO :
Solitos o acompañados.
En
familia o por separado.
En voz alta o muy bajito.
Rapido o despacito.
De corrido o de a poquito...
- El cuento "Por qué los elefantes prefieren jugar a la mancha" de Silvina Rocha
Esta tierna historia nos cuenta por qué a los elefantes no les gusta jugar a las escondidas, resulta que su cuerpo es muy grande para entrar en los escondites comunes en los que otros animales caben cómodamente. En cambio, jugando a la mancha el elefante es el mejor…! es el mejor porque tiene una ventaja muy especial
- La poesía "Margarita" de Rubén Darío
Margarita, está linda la mar, y el viento
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar:
tu acento.
Margarita, te voy a contar
Un cuento.Este poema lo escribió el poeta Rubén Darío (Nicaragua, 1908) pensando en su inspiración, que aún era una niña: Margarita Debayle.
El azul del mar, el olor de azahar y el dulce canto de una alondra sirven como escenario a Margarita, cuando conoce el cuento de la princesa que quiso coger una estrella.
Tierno, musical y estéticamente perfecto.
- y "Mayor y menor",
muchas historietas de CHANTI
5 de noviembre de 2020
1° GRADO. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
🖍️ NOMBRE
JUEVES 5 DE NOVIEMBRE 🌺 DE 2020
DÍA SOLEADO 🌞
RONDA DE DIVERSIÓN PAGINAS 20 Y 21 de RONDA 1
4 de noviembre de 2020
3° Grado : Conocimiento del Mundo
LAS MIGRACIONES
TE PROPONEMOS QUE REALICES ESTA ACTIVIDAD Y LAS QUE VIENEN CON EL FOLLETO QUE TE VAMOS A PRESENTAR A CONTINUACIÓN.
PERO ANTES …
¿SABÍAS QUE?
Los folletos temáticos son una forma de comunicar que se usa desde hace
mucho tiempo. Sirven para informar, aprender y divulgar diferentes temas de interés.
A CONTINUACIÓN, TE PRESENTAMOS EL FOLLETO QUE UTILIZARÁS PARA CONSULTAR EN ESTE TEMA QUE SE DESARROLLARÁ EN VARIAS CLASES.
EL FOLLETO TIENE:
TAPA
CONTRATAPA
ÍNDICE
PÁGINAS: 1, 2, 3,4 Y 5
Agenda de trabajo
Durante estas semanas vas a:
• Conocer experiencias de personas que viven en un lugar diferente al que nacieron.
• Comenzar a saber sobre las migraciones.
• Leer y escribir sobre este tema.
Para leer y comentar con alguien.
1. Observen la tapa del folleto Migrar es un derecho y leé la contratapa:
a. ¿Sobre qué les parece que trata estefolleto temático?
b. ¿Por qué piensan que eligieron esas imágenes para ilustrar el folleto?
2. Lean el índice y comenten qué ideas les surgen sobre las dos historias de Bayan y Lucrezia.
3.¿Por qué creen que algunas personas cambian de ciudad o país donde viven?
2° GRADO : CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Buen día familias y niñxs🤗
Hoy continuaremos trabajando en la secuencia de conocimiento del mundo sobre los animales. En esta oportunidad conoceremos un poco más sobre las características de los lobos 🐺🐺🐺.
Cuaderno AZUL
Miércoles 4 de noviembre
Soy:
Los animales: 3ra actividad "Los lobos"
- Mirar el video con mucha atención👀 para luego poder responder las preguntas en el cuaderno.
Acerca de los lobos
Después de ver el video conversa con quien te acompañe y luego respondé como puedas en el cuaderno azul:
1- ¿Con qué otro nombre se conoce a los lobos?
………………………………………………………………………………………............………
2- ¿Cómo es un lobo cuándo nace? ¿Qué nombre reciben las lobitos al nacer?
………………………………………………………………………………………………………
3- ¿Cuál es la diferencia entre los lobos y los perros?
……………………………………………………………………..………………………………..
1° GRADO : CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Buen día Familias 😘
🖍️ NOMBRE
MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE 🌺DE 2020 DÍA SOLEADO ☀️
EDUCACION VIAL
3 de noviembre de 2020
3° Grado: Prácticas del Lenguaje. Biblioteca
Los platillos de la balanza
Hola tercero! Hoy vamos a trabajar con el Fascículo 4 "Leer y aprender en casa" página 17.
2. Para releer con el libro en la mano.
La balanza y el príncipe inteligente
a) ¿Cuál es el plan que se le ocurre a Floricel a partir del consejo del hada madrina? Relee página 33
b) Relee la página 32 ¿Cómo construye la balanza, el príncipe Floricel?
c) ¿Por qué Melisanda no tenía esperanza en solucionar el problema de su pelo? Fijate en las páginas 33 y 34 quizás encontras alguna pista.
d) ¿Por qué a medida que acomodaba el pelo en uno de los platillos, el otro, el que se encontraba la princesa, se elevaba levemente?
e) ¿Qué esperaba el principe con la espada en alto?
3. Lectura expresiva y en voz alta
Ensaya y graba si es posible en un audio o videito, puedes utilizar los títeres y teatro armado en plástica, el diálogo entre Floricel y Melisanda cuando explica su plan para deshacer el hechizo.(Página 33-34)
¿Cómo será la voz del príncipe? ¿Y la de la princesa?... Recuerda expresarte de esa manera en tu lectura, puedes hacerlo solito o pedir ayuda a un familiar. ¡Seguro, será divertido!
2° GRADO : PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Buen día familias y niñxs🤗
En este día trabajaremos en prácticas del
lenguaje y leeremos otro cuento de lobos:
"Los tres lobitos y el cochino feroz", es una versión actualizada del tradicional cuento de los tres cerditos y el lobo feroz.
Donde se intercambian los papeles de los protagonistas y el cerdo pasa a ser el antagonista de la historia.
Cuaderno AZUL:
Martes 3 de noviembre
Soy:
Los tres lobitos y el cochino feroz: 1ra. parte
1° GRADO : MATEMÁTICAS
🖍️ NOMBRE
DÍA SOLEADO 🌞
BILLETES Y MONEDAS
- Si tienen en casa billetes y monedas para jugar a comprar y hacer
ejercicios similares también es una buena opción para aprender y
entretenerse.
2 de noviembre de 2020
Dìa De La Tradiciòn-
10 De Noviembre
Dìa De La Tradiciòn-
Recordamos a Josè Hernàndez autor de la obra
màxima de la literatura gauchesca "Martìn Fierro".
Frases del Martìn Fierro.
En este padlet,encontraràs sobre la vida de
Josè Henàndez, su obra- Explicaciòn de la palabra
Tradiciòn, adivinanzs , pinturas gauchescas de
Molina Campos,canciones-
3° Grado : Matemáticas
Hola chicos/cas y familia.
Hoy les dejo una actividad de matemática sobre el uso de la calculadora.
¿Se animan? ¡Seguro que sí!
DESAFÍOS CON CALCULADORA
La calculadora puede ser un buen instrumento para controlar resultados y para buscar y estudiar cómo funcionan los cálculos.
Multiplicar por 10, por 100 y por 1000...
1-Resuelvan con la calculadora las siguientes multiplicaciones.
5 x 10 = 27 x 10 = 142 x 10 =
5 x 100 = 27 x 100 = 142 x 100 =
5 x 1.000 = 27 x 1.000 = 142 x 1.000 =
2-Marquen el 240 en la calculadora. ¿Qué teclas deben apretar para que aparezcan estos números? Escriban al lado de cada número los cálculos que hicieron.
2.400__________
24.000__________
24__________
Para ayudar a resolver rápidamente las multiplicaciones por 10, por 100 y por 1.000, podemos pensar que:
• Cuando se multiplica un número por 10, el resultado es el mismo número y se le agrega un cero al final porque cada unos se transforman en dieces, cada dieces en cienes, etcétera.
• Cuando se multiplica por 100, se le agregan dos ceros al final.
• Cuando se multiplica un número por 1000, se le agregan tres ceros al final.
Multiplicar por 20, 30, 40...y probar usando la calculadora
Para multiplicar números más grandes es muy útil usar multiplicaciones ya conocidas, en especial las multiplicaciones por 10, 100 y 1000 y también otras multiplicaciones de números redondos como 20, 30, 40, 50, etcétera.
1-Completen esta tabla con multiplicaciones. Pueden verificar con la calculadora.
2-Acá van algunas multiplicaciones para que intenten resolver. Verifíquenlo luego con la calculadora.
7 x 2 = 7 x 3 = 7 x 5 =
7 x 20 = 7 x 30 = 7 x 50 =
7 x 200 = 7 x 300 = 7 x 500 =
3-Completen el número que falta y verifíquenlo luego con la calculadora.
10 x _____= 240
6 x ______= 120
20 x _____= 400
_____x 30 = 90
No es obligación de realizar el ejercicio del video.
2° GRADO : MATEMÁTICAS
Buen día familias y niñxs🤗Comenzamos una nueva semana de trabajo!!!!!
Cuaderno NARANJA
Lunes 2 de noviembre
Soy:
Matemática: cantidades que se repiten
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