SESIONES SIMULTÁNEAS DE LECTURA

  Esta vez ... POESÍA

¿Por qué? y ¿Para qué?

Para trabajar, entender y expresar las emociones, incluyendo la empatía y la tolerancia, enriqueciendo las competencias comunicativas. 

Aprender a hablar en público o leer en alto .

Mejorar el vocabulario.

Fomentar el gusto estético y la creatividad. 

Conocer la cultura propia y la de otros países. 

Desarrollar la capacidad memorística a través del juego.

Favorecer el uso de estrategias metacognitivas.

Conocer figuras literarias o retóricas que enriquecen el lenguaje como la comprensión lectora. 

Ofrecer distintas visiones y perspectivas del mundo, de diferentes culturas y realidades.

En Primer Ciclo

"Con mi caja llena de...     y silbando una canción     al andar por un camino     sin querer me encontré con..."      Una caja llena de... / L. Devetach     "-¿Qué dice el sol en el cielo?     -Dice: "¡Niñito, yo brillo!"     -¿Y en la tierra el arroyuelo?     -"¡Yo corro!" -¿Y el pajarillo..."     Hola que me lleva la ola / Amado Nervo.     "¿Qué color tiene el aire     y el agua     y los soplidos del viento      en una tarde de lluvia?..."     Ver llover / Germán Machado.

"Habia una hormiga         que cruzaba el patio     llevando una hoja     dentro de un canasto..."     Dos viejitos y una hormiga / Devetach.             " Escribo palabras     y salen dibujos     ¿Serán por la tinta     o serán versos brujos?..."     A la rumba luna / Silvia Schujer.          "Si es roja,      la luna tiene gusto      a cereza     Si es azul,     es rio;     si es verde,     un pino..."     Gajos de mandarina / Laura Quirós.            "Me lo trajo el aire             blanco y con renglones             en el ala un verso             que lleva mi nombre             Ay volador             volador..."             Avión que va, avión que llega /    Devetach e Istvanchs.